Deși unele persoane pot avea același nume sau aceeași vârstă, asta nu înseamnă că suntem identici. Mă numesc Petrovici Daria și am 11 ani, iar ceea ce mă face specială este că sunt diferită de toți ceilalți. Spre exemplu, eu cânt la un instrument, dar nu toată lumea ar face asta cu plăcere. Fiecare dintre noi are sânge diferit, gusturi diferite și probleme diferite. Este imposibil să fim exact la fel, cu aceleași caracteristici și preferințe. Dacă toți am fi identici, viața ar deveni foarte plictisitoare. Dar Dumnezeu ne-a creat să fim unici, fiecare cu personalitatea și preferințele lui.
Cu siguranță ați întâlnit persoane cu gusturi similare, dar chiar și atunci, tot suntem diferiți. De exemplu, am cunoscut o fată care avea multe gusturi asemănătoare cu ale mele, dar comportamentul și vocea ei erau complet diferite.
Cu toții suntem originali. Nu există o „copie” perfectă a noastră. Avem gusturi diferite la muzică, degete unice, ochi diferiți și, mai important, comportamente diferite. Și asta ne ajută să fim speciali.
Dacă toți am gândi la fel, ce rost ar mai avea să punem întrebări sau să căutăm răspunsuri? Lumea este un loc plin de aventuri, iar diferențele dintre noi fac viața mai interesantă, de la copilărie până la bătrânețe. Poate uneori viața pare plictisitoare, dar cu toții avem nevoie de provocări și schimbări. Chiar și școala, deși pare grea și uneori obositoare, ne ajută să ne pregătim pentru viitor.
Suntem toți diferiți și asta ne face unici. Nu există altcineva exact ca tine, cu aceleași gesturi și fel de a fi. Ar fi ciudat să fim toți identici, nu-i așa?
Ca încheiere, vreau să vă încurajez să rămâneți voi înșivă. Nu încercați să copiați pe alții. Poate răspunsul corect la o întrebare îl aveți chiar voi, nu altcineva. Fiți originali și mândri de cine sunteți!
Autor: Petrovici Daria, clasa a V-a A, Colegiul de Artă „Ciprian Porumbescu” Suceava
* „De ce sunt eu diferit/ă” este titlul compunerilor pe care elevii de la Colegiul de Artă „Ciprian Porumbescu”-Suceava şi ai Şcolii Gimnaziale Vereşti trebuie să le facă până la sfârşitul anului şcolar 2024-2025 pentru obţinerea unui 10 la disciplina Educaţie Socială.
Evaluarea elevilor nu se bazează doar pe note, ci și pe originalitatea și profunzimea lucrărilor. Cele mai bune compuneri sunt recompensate cu un premiu special: publicarea în Jurnal de Bucovina. Această inițiativă le oferă elevilor șansa de a-și vedea lucrările recunoscute public și de a inspira alți tineri prin perspectiva lor unică asupra vieții.
Proiectul scoate în evidență talentul și diversitatea de gândire a elevilor, fiecare lucrare reflectând o viziune personală asupra ideii de diferență și unicitate în societatea de astăzi. Coordonatorul proiectului este profesorul de educaţie socială Dragoş Huţuleac
Jurnal de Bucovina 