Ne aflăm la finalul unui nou an școlar, un an presărat cu eforturi, cu reușite, cu coronițe și diplome, cu bucurii și emoții, dar și cu rezultate mai puțin bune, cu încercări, eșecuri și lecții învățate din greșeli. Este momentul în care se trage linie și fiecare își face bilanțul: unii se bucură de medii mari și distincții, alții poate simt gustul amar al unei note mai mici sau al unei oportunități ratate. Dar, dincolo de clasamente, cataloage și festivități, adevărata întrebare rămâne: ce am învățat? Ce ne-a făcut mai buni, mai curioși, mai empatici și încrezători în noi înșine?
Iar răspunsul, de multe ori, nu vine doar din manuale, ci și din proiectele extrașcolare, acele experiențe „altfel”, care transformă învățarea într-o aventură autentică.
Experiențe precum proiectul STEAMBridge, inițiative precum „Natura – laborator gigantic” sau participările în cadrul mobilităților Erasmus+ sunt doar câteva exemple relevante care demonstrează impactul profund și durabil pe care îl au activitățile extrașcolare asupra dezvoltării personale și profesionale a elevilor.
De ce sunt importante proiectele extrașcolare?
În primul rând acestea încurajează învățarea aplicată și interdisciplinară.
Proiectul STEAMBridge aduce împreună domeniile științei, tehnologiei, ingineriei, artei și matematicii, încurajând elevii să colaboreze și să învețe atât împreună de la adulți cât și unii de la ceilalți. Acest tip de învățare aplicată în care elevul construiește, testează, greșește și învață din greșeli nu este întotdeauna posibil în sala de clasă. În aceste contexte, copiii nu memorează, ci creează, colaborează, inovează, descoperă, experimentează, validează sau invalidează informațiile dobândite.
Acest tip de activități cultivă curiozitatea și spiritul de cercetare
În proiectul „Natura – laborator gigantic”, elevii participanți au învață prin explorare directă, în mijlocul naturii, descoperind fenomene biologice, ecologice și meteorologice într-un mod viu, nemijlocit, armonios îmbinat cu arta. Astfel de experiențe trezesc interesul autentic pentru știință și dezvoltă abilități de investigare, gândire critică și observare, atât de esențiale în orice domeniu profesional.
Proiectele extrașcolare dezvoltă și competențe sociale și interculturale fărâ îndoială.
Participarea în mobilitățile Erasmus+ oferă elevilor șansa de a călători, de a învăța alături de tineri din alte culturi, de a vorbi limbi străine și de a-și lărgi orizonturile. Dincolo de achizițiile academice, aceste experiențe sunt lecții de toleranță, empatie și adaptabilitate, competențe-cheie într-o societate globalizată.
Un alt avantaj al acestui tip de activitate este si creșterea motivației și încrederii în sine pentru fiecare individ participant.
Implicarea în proiecte extrașcolare le oferă elevilor ocazia de a ieși din anonimat, de a-și descoperi talentele și pasiunile, de a fi ascultați și valorizați fără să resimtă vreun moment presiune, judecată, inferiotitate în raport cu ceilalti. Mulți elevi care se simt invizibili în contextul orelor tradiționale strălucesc atunci când li se oferă libertatea de a experimenta și de a se exprima liber.
Tot proiectele extrașcolare conectează educația cu realitatea
Proiectele extrașcolare răspund unei întrebări esențiale pe care elevii o formulează adesea: „La ce îmi folosește ce învăț?” Prin contactul cu specialiști din diferite domenii, prin vizite în companii și prin abordarea unor teme actuale, de la sustenabilitate la inteligență artificială, aceste activități oferă un sens învățării și o legătură directă cu viitorul profesional al elevilor.
La final de drum: cine sunt adevărații câștigători?
Pe măsură ce anul școlar se încheie și se oferă premiile, să nu uităm că adevărata „coroniță” este, de fapt, orice pas făcut înainte în propria devenire. Nu doar elevul cu 10 pe linie merită aplauze, ci și cel care a avut curajul să se înscrie într-un proiect nou, să vorbească în fața clasei pentru prima dată, să creeze, să se implice, să încerce, chiar și atunci când nu a reușit din prima.
Educația nu este o competiție, ci un proces. Iar în acest proces, fiecare experiență extrașcolară poate însemna o scânteie, o revelație, un început.
Autor: Nicoleta Alexandra Ungureanu
Jurnal de Bucovina 